Le Bilan de Compétence

Boostez votre carrière!
Réinventez vous!

Le bilan de compétences permet d'analyser vos compétences et vos motivations.

Cette démarche personnelle est centrée sur une pause de réflexion sur soi et ou accompagnée en vu de statuer son devenir professionnel.

Toute personne active, notamment :

  •  les salariés du secteur privé,
  •  les demandeurs d’emploi : la demande doit être faite auprès de Pôle emploi, de l’APEC ou de Cap emploi,
  • les salariés du secteur public (fonctionnaires, agents non titulaires, etc.) : textes spécifiques mais dans des conditions similaires aux salariés.

Le bilan de compétence est un suivi personnalisé, donc à raison d'une seule personne par session pour un accompagnement de proximité.

Elle se fait en trois étapes

  • Analyse des besoins, ciblage et définition des modalités
  • Mise sur pied le projet professionnel sur la base de l’historique professionnel
  • Analyse des résultats , validation et plan d’action

Chez ENERGYZON, il se fait 24h.

La durée du bilan de compétences varie selon le besoin de la personne. Elle est au maximum de 24 heures. Elle se répartit généralement sur plusieurs semaines.

Le bilan comprend obligatoirement trois phases sous la conduite du prestataire. Le temps consacré à chaque phase est variable selon les actions conduites pour répondre au besoin de la personne.

Une phase préliminaire a pour objet de :

  • d’analyser la demande et le besoin du bénéficiaire,
  • de déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin,
  • de définir conjointement les modalités de déroulement du bilan.

Une phase d’investigation permet au bénéficiaire :

  • soit de construire son projet professionnel et d’en vérifier la pertinence,
  • soit d’élaborer une ou plusieurs alternatives.

Une phase de conclusion, par la voie d’entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire de :

  • s’approprier les résultats détaillés de la phase d’investigation,
  • recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels,
  • prévoir les principales modalités et étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d’un entretien de suivi avec le prestataire de bilan.

Cette phase se termine par la présentation au bénéficiaire des résultats détaillés et d’un document de synthèse. Les résultats du bilan sont la seule propriété du bénéficiaire. Ils ne peuvent être communiqués à un tiers qu’avec son accord.

A NOTER
Le ministère du Travail a mis en place un modèle de Certificat de réalisation des actions de formation, bilans de compétences, actions VAE et actions de formation par apprentissage, applicable à compter du 1er juin 2020 par les associations « Transitions Pro » (ATpro). Ce certificat permet d’harmoniser les pratiques entre les opérateurs de compétences (OPCO), avec les entreprises, organismes de formation et centres de formation d’apprentis (CFA).
PDFCertificat de réalisation 
  • Niveau 1 : Accueil individualisé
    • L’accueil individualisé permet d’analyser la demande de la personne et d’identifier, si nécessaire la structure la mieux à même de lui proposer un service adapté à son besoin. Dans ce cadre, le salarié peut accéder à un certain nombre d’informations sur les emplois, les compétences, les qualifications, les formations…
    • L’objectif est de lui permettre de mieux appréhender son environnement professionnel et l’évolution des métiers au niveau local. A ce stade, le salarié doit être en capacité d’analyser sa situation professionnelle et de décider de poursuivre ou non ses démarches
  • Niveau 2 : Conseil personnalisé
    Adapté à la situation de la personne, à son besoin et à son degré d’autonomie, le conseil personnalisé est dispensé par un référent désigné au sein de l’opérateur. A ce niveau de prestation, il s’agit de permettre au salarié de :
    • Clarifier sa demande et préciser ses priorités en matière d’évolution professionnelle ;
    • Repérer ses compétences (compétences transférables dans le cadre d’une mobilité, celles à acquérir – notamment par la formation – pour améliorer sa qualification et favoriser son évolution professionnelle…)
    • Connaître les emplois correspondant à ses compétences ou, en complétant celles-ci, les emplois qu’il pourrait occuper
    • Bénéficier d’une méthodologie de construction du projet professionnel
    • Définir son projet professionnel et d’en apprécier la faisabilité ;
    • Formaliser son projet d’évolution professionnelle
  • Niveau 3 : Accompagnement personnalisé dans la mise en œuvre du projet.
    Lorsque le projet d’évolution professionnelle est défini, le salarié peut bénéficier d’un accompagnement par le référent désigné au sein de l’opérateur. Ensemble, ils définissent un plan d’actions :
    • Étapes et objectifs intermédiaires pour la réalisation du projet
    • Actions à conduire pour chacune de ces étapes
    • Le cas échéant, parcours de formation à déployer
    • Dispositifs et prestations à mobiliser
    • Plan de financement
    • Et, à titre indicatif, calendrier prévisionnel
  • L’organisme financeur compétent.
  • Vous-même, à titre individuel.
  • En utilisant votre CPF.

Les prestataires financés sur fonds publics ou fonds mutualisés sont certifiés sur la base de critères définis par décret en conseil d’État.

Lorsque le bilan est réalisé sur le temps de travail, il est assimilé à l'exécution normale du contrat de travail. Le coût du bilan est à la charge de l'employeur, sauf dans les cas où le CPF est mobilisé. Un bilan de compétences peut être préconisé à l'occasion d'un conseil en évolution professionnelle (CÉP).